刘帅辉和学生在一起。

　　红网时刻记者 任凭 益阳报道

　　2003年，桃江县的农家小伙刘帅辉怀揣湘潭大学的毕业证，踏上了北上的列车。他说，互联网的牛人都在北京，他的梦也在那儿。

　　几年以后，他和那些外省来的、没有背景、没有高学历的“北漂”青年一起，一次次回到县城，又一次次回到北京。经过不断地摸爬滚打，这些逐梦北京的年轻人，留下来的，都逐渐成为了经验丰富、收入不菲的职场白领、金领。

　　2009年，“北漂”6年的刘帅辉在北京二环外攒下了自己的第一套房。这个进京逐梦的小伙，此时已经不再把梦想挂在嘴上，而是沉默地低着头大步赶路。他开始思考：自己的价值在哪里，自己究竟能做到哪一步？

　　如今，他把北京的互联网资源“+”回了家乡县城，为那些听不懂数学课的孩子们服务。当年的逐梦人，变成了现在的筑梦人。

讲台上的刘帅辉。

　　深夜痛骂，骂出一个大学生

　　不管怎么想，高中的刘帅辉也没想过自己有朝一日会因为成绩差而畏惧学习。

　　他说读书以来，自己其实一直有一份尖子生的骄傲在，直到考入县城很有名气的桃江一中后，这份骄傲才被击得粉碎。

　　一直被老师表扬的优等生刘帅辉，在这所高手林立的学校里，有了听不懂数学课的惶恐。他说，一开始只是某节课有点听不懂，还想着努力赶上。可越到后来，这点听不懂就被放得越大，到最后，数学变成了天书。

　　“那是种怎么努力也看不到成果的绝望，”刘帅辉说，当骄傲被击个粉碎后，放逐自己成了最简单的事。高二那年，他开始吸烟，翻围墙出去打游戏。疯狂的做这些事的时候，能让他暂时忘记听不懂课的痛苦。

　　直到一天深夜，打完游戏再次翻墙爬进宿舍的刘帅辉发现，班主任躺在了自己床上。他被带到办公室一顿痛骂，从凌晨2点骂到晨光熹微。

　　“勤学好问！你连这点道理都不懂？还骄傲，骄傲个屁！”老师痛心疾首的责骂，让刘帅辉无比愧疚，他开始捡起屡战屡败的数学课本。有了班主任的帮助和辅导，数学这本天书也终于让他抓住了方法。经过一年的努力，高考刘帅辉如愿过了一本线。

刘帅辉和学生聊数学。

　　学经验，他在北京专进小公司

　　找公司，面试，投简历，然后下一家。这是刚来北京时，刘帅辉生活的全部。“但是没用，简历投过去，人家瞟了一眼就放底下了，翻都不翻。”刘帅辉说，在北京，一本的文凭根本不够看。

　　大公司进不去，他就专门去找小公司。一个月后，终于在一家叫“大齐网”的公司找到了工作。

　　小公司事情多，人手少，加班是常事。而刘帅辉的房子租在六环外。每晚，他在办公室里加班到十点多，然后在门卫大爷同情的眼神里离开，追赶末班车去搭地铁。

　　末班车总是沿着北京仿佛无尽的青灰色大道飞驰，“风从敞着的窗户灌进来，精疲力竭的身体里，仍然有东西在飞舞”。刘帅辉说，小公司有小公司的好处，工作重，做的事多，你学到的东西也就多。

　　“如果在大公司，你一个新人想跟老板学东西？见老板一面都难！”他说在小公司，老板是会带着员工一起往前冲的，创业的人怎么思考，走了哪些弯路，你都能亲眼看见。

　　6年里，他就这样一路看一路学，从一家小网站的营销员，做到了一家大互联网公司的执行总监。

　　回乡创业 逐梦人变筑梦人

　　2009年，是传说中互联网企业的发展黄金期，是据说“只要在风口，猪也能飞起来”的年份。

　　那一年，北京的房子均价是1.2万/平。那一年，攒够买房钱的刘帅辉，年收入达到了30万以上。

　　但也在那一年，他有了想离开这座城的念头。“当时能忍受北京，住地下室，吃泡面也不忍离去，是因为这座城市，给了我这样的平凡青年最珍贵的东西——可能性。但打拼到现在，无限的可能性都变成了行业的天花板。”

　　“当时的我如果还想往前走，人生再迈上一个新台阶，除了上市公司的副老总，已无其他更好的目标。”刘帅辉说，但当时的他并没有做好副老总的经验与信心。

　　于是他选择了另一条更难的路，创业。

　　“这也不是心血来潮随大流，”刘帅辉说，自己在北京，一直做的是“互联网+”教育，觉得这不仅是个市场很好、大有可为的行业，同时教育也是个可以当做事业来做的事情。

　　“大的互联网教育公司，目光瞄准的都是一线城市，省会城市，想着把优质的教育资源通过网络带给那里的孩子。其实，三四线的孩子们更为需要。”

　　刘帅辉说，自己是因为运气好，高中遇到了好老师才得以在迷茫的时候找到路。但和他一样，像家乡那样的小县城里，还有许许多多的孩子，就不一定都有这么好的运气了。

　　“数学不是其他学科，找不到方法，越努力就越绝望。”这样绝望的滋味刘帅辉当年品尝过，他不想让悲剧一再上演。

　　2009年，刘帅辉在北京买房的那一年，同时辞去了自己待遇优渥的工作，回湖南创业。

创业成功的刘帅辉。

　　为筹资金卖了房 最穷时兜里只剩50元

　　创业艰难。刘帅辉原以为北漂那几年，自己已经差不多吃完了职场所有的苦。正式创业才知道，很多苦还得再吃一遍。而更多的苦，还在路上等着他。

　　2009年到2014年，5年里刘帅辉没赚一分钱，只是开着一辆小车，从一个县城逛到另一个县城。他在县城里和人们聊数学。他和县城的老师聊，和老师的学生聊，和学生的爸爸妈妈聊。

　　5年的调研，让刘帅辉掌握了市场第一手资料的同时，也花光了他打拼下来的所有积蓄。最穷的一次，是他到了加油站才发现，兜里只剩50元。

　　山穷水尽。坐在车里，他给妻子打了一个电话，说想要卖掉北京的房。同是桃江人的妻子说好，说早就想回湖南了。

　　家人的支持让刘帅辉平添了无数动力，有了资金，公司的业务也终于开始柳暗花明起来。

　　经过多年的调研和实践，刘帅辉和他的创数教育已经研发出了具有自主知识产权的AI Matrix引擎、数学问题模型等体系，通过"互联网+数学自习课"的模式，为每一位学生提供高效数学自习课解决方案。通过将互联网技术与学校教研相结合，为老师提供智能化教研，为实现因材施教提供帮助。

　　2015年7月22日，全国数学教育研究会组织来自多所全国重点师范大学数学学科的教授、专家，对刘帅辉创立的创数教育17大学网学习系统进行评估，并通过成果鉴定。这是国内首个通过国家级专家认证的“互联网+”数学学习系统。

　　截至目前，已经有数十万高中学生从创数教育提供的学习解决方案中获益。

　　“如果当年的班主任，我这样的学生，可能一辈子都是给人打工的命。只有知识可以改变命运。但掌握知识前，先得掌握学习方法。我做的，就是给许许多多像我这样，也许并不太聪明，但一心求学的孩子提供一套高效的学习方法，让他们的逐梦之路，不再畏惧学习，少经历一些绝望。”刘帅辉总结道。