——本文系红网第三届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

　　近日，为响应省教育厅“减负令”，南京市夫子庙小学，南京市游府西街小学等学校陆续启动了周三“无作业日”计划，当天老师不布置任何家庭作业，让同学们回家做自己喜欢做的，有益身心的事儿。（11月10日《扬子晚报》）

　　没有了作业的困扰，同学们当然十分开心。读书、打球、烹饪、画画等等，这些平时想做却没时间做的事，都可以在这一天尽情地去完成。对此，很多同学直呼“过瘾”。

　　当前，在教育竞争如此激烈的环境下，孩子们就像陀螺一样，每天两点一线，被迫旋转于各种学科、各种作业之中，忙得不可开交。与此同时，他们还要面临着来自学校、家长的压力。不得不说，现在的孩子，幸福感真的远不如以前了。

　　学校启动此类“无作业日”计划，出发点是好的。但是，这也引发了很多家长的忧虑，他们担心，学校没作业，一些孩子回家肯定要“加餐”。因为，为了不让自己的孩子落后于别人，家长们会想方设法给孩子们安排各种课外补习班。这样一来，学校好心的“减负日”恐怕将变成同学们的“加餐日”。

　　一直以来，人们都在谈教育减负，可是说起来容易做起来难。要想真正地减轻课业负担，需要学校、家庭、社会等多方面的努力。然而根据我国目前的教育模式，学习就是为了高考。高考是什么？高考就是千军万马挤一根独木桥。就算学校在减负令的要求下真的有所实施，但是广大望子成龙、望女成凤的家长们，恐怕也绝不会让自己的孩子输在起跑线上，不少家长认为只有让孩子多报辅导班、多做练习题，才能帮助他们赢得这场“高考保卫战”。这种校内减负校外增负的现象，让人无奈。

　　应试教育作为一项制度，在过去的几十年里的确给我们国家来了巨大的改变，它有它存在的历史必要性。近年来，随着社会经济、文化的发展，我国也在进行教育改革，素质教育越来越受到重视，但改革是一项长期的活动。期盼在不久的将来，减负能够真正实现。

　　文/朱淑颖（苏州大学）