家长很“结”： 送不送？送什么？怎么送？
——“该不该给孩子的老师送礼物？”面对即将到来的9月10日教师节，这是许多家长纠结困惑的问题。他们的纠结集中在：教师很辛苦，什么样的礼物能够表达心意？别的家长送，而自己不送，老师会不会对孩子有看法？[详细]

　　教师也纠结： 收礼压力大
——有时候家长送来的礼物，也让陈老师感到很为难。“有的家长送的礼物动辄上千元，感觉压力太大了。”陈老师说，如果学生或家长真是感激老师，他可能也会接受，但是现在很多家长是为了让老师“办事”才送礼。“有的家长送了礼，好像就有了某种特权，会不断地给我们提各种要求，感觉自己好像‘拿人手短，吃人嘴软’了”。[详细]

　　孩子们的纠结： “要是不送，我就不去幼儿园了”
——教师节前几天的一个早上，5岁的小培炎不想去幼儿园了。他躺在床上，噘着小嘴，气呼呼地对妈妈说：“××小朋友的爸爸、××的妈妈给老师送了好多东西，你们要是不送，我就不去幼儿园了。” [详细]

　　教师节浓淡有别： 幼儿园比大学更热闹
——在浓浓的教师节祝福中，幼儿园老师成为最受宠的群体。而大学的教师节气氛一直都是冷冰冰的，给老师送节日祝福的学生更不多。一位老师一针见血地指出：送老师礼物的初衷可能不全是尊师，更多的是为了获得老师的关照。而大学师生关系相对松散，大多是严进宽出，学习考试的压力都不大。[详细]

　　 送礼“行情” 首选购物卡 豪气的送汽车
——“送超市券、购物卡最方便，既实惠又好出手。”一位家长透露说，一般来说控制在千元以下。“也有夸张的，有的家长很有钱，家长就把汽车给老师开。” [详细]

　　收礼“原则” 100%老师收过礼，但贵重礼物多退还
——随机采访的100名教师均表示曾经收过教师节礼物，但礼物形式多样。35%的老师表示会退还价值较高的礼物；40%的老师会将鲜花、卡片等礼物放在办公室；25%的老师则表示会将有纪念意义的礼品带回家保存。 [详细]

　　为何送礼成风？ 教育资源不均衡
——教师节“送礼”表面上是个心理问题，本质上却是个社会问题。学生家长怀疑师德和担忧公平的背后，恰恰折射出教育和教师并没有真正被摆上“百年大计，教育为本”的位置，尊师重教的氛围仍不太浓厚。如果教育有了足够的投入，不再属于“稀缺”资源；如果教师待遇有了显著提高，无须凭借家长“送礼”来“感受”自身价值……[郑州小学入学难 家长报不上名下跪] [入园难:入托难难于上大学]

　　全民开策 教师节快到了，礼该咋送？
——教师节马上就要到了，想想以前就是一句简单的节日快乐，一杯茶，一束鲜花，就能表达我们最诚挚的祝福，简朴而真实。现在呢，家长们都在为怎么送这份教师节的礼物而挠破脑袋，这份礼物到底该不该送，要不要送，送什么才合适呢？或者有没有更有创意的节日礼物呢？ [详细] [您有高见？请上红网！]

　　“今年过节不收礼” 教育部官网首次挂过节不收礼倡议
——9月6日，教育部网站刊登了十所知名中小学联合向全国教师发出的倡议书，倡导全国教师反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长的财物。昨天，记者连线教育部师范教育司人士，对方告诉记者，此次上海市七宝中学等十所知名中小学的联名倡议书，是学校之间自发组织的，“后来上报后受到我们的重视，这才挂在教育部网站上”。据悉，这是教育部首次以学校联名的方式挂出不收礼的倡议书。[详细]

【结语】教师节送与不送，各有说法，各有纠结，各有苦衷。家长送的纠结，老师收的纠结，作为目的和真正主角的学生也在纠结。在这一片纠结中，有件事却很明显，曾经教师节多是给曾经的恩师送去祝福，如今教师节送礼多是围着孩子“现任”的老师。不知家长们纷纷围着给现任老师送礼时，有多少记得为自己曾经的老师放上一条短信？这或许才是关于教师节最大的“纠结”。[有话要说？请上红网拍砖灌水]