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【本期内容摘要】

【V讯】

【1】

1月13日上午，中国人民政治协商会议湖南省第十三届委员会第三次会议在省人民会堂开幕。

【2】

张家界全年接待入境游客超183万人次，同比增长166.3%。张家界口岸出入境53.2万人次，稳居中西部非省会城市第一，其中入出境外国人占出入境总人数的95%，居全国空港口岸首位。

【3】

自2024年12月31日开始发售春运车票以来，至1月11日9时，铁路已累计发售春运期间车票5768万张。提醒：1月14日（周二）开始发售除夕火车票。

【评论】

近日深圳南山“期末试卷太难延时20分钟”冲上热搜。原因是题目过难，四年级数学考试延长20分钟。1月10日，南山区教育局相关工作人员表示确实有期末考试延迟20分钟的情况，比较难的原因是新课程标准颁布以后，国家义务教育质量监测命题方向和重点发生了比较大的转变，试题比较综合。

试卷的核心价值，始终在于服务学生的学习与成长。一张试卷，本应是对学生一段时间学习成果的有效检测，它是教学过程中的重要反馈环节，让教师借此机会及时调整教学策略。出题初衷不应是出题者展示个人创意或知识储备的 “秀场”，而引入大量复杂且脱离教学大纲的内容，设置与学生认知水平不符的题目。

一份好的试卷，还应起到积极的学习引导作用。它要鼓励学生在日常学习中注重知识的积累与运用，培养他们分析问题、解决问题的能力。当试卷题目紧扣教学大纲，难度适中且层次分明时，学生在考试过程中能够获得成就感，进而激发对学习的热情。试卷难度过大会让多数学生望而却步，这不仅无法达到激励效果，反而极有可能使学生对数学产生畏难情绪，影响学生积极性。

真正的教育创新应服务于教学目标，有助于学生成长，而非为了创新而创新。在小学阶段，各学科都有其独特的教学目标和任务，数学学科着重培养的是学生的数理逻辑思维。过度跨学科融合，模糊了学科边界，容易让学生在学习过程中抓不住重点，难以建立系统的学科知识体系。

小学试卷出题不应沦为出题者的 “炫技” 手段。出题者应时刻牢记教育的初心，以学生的发展为中心，遵循教育教学规律，紧扣大纲要求，让考试真正发挥其应有的检测与引导作用，助力学生在学习道路上稳步前行。