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全建业:坚持共享发展 建设幸福长沙

逻辑性强,层次清楚,从小处着眼,讲述重大问题,但过程缺乏艺术化处理,较平板。语言的清晰度不够。【详细】

倪艳:反腐管到“家”才算管到家

思路清晰,层次清楚,仪态大方,语言亲切。深入浅出地介绍和解释了党纪党规。课件也很生动精彩。【详细】

林相军:让留守儿童不再“留守”

仪态自然,语言清晰,发挥了电视主持人的优势。但有以播音的方式进行宣讲的倾向,显得程式化。【详细】

王承志:“金三”的幸福帐单

宣讲税务知识和有关政策,形象、直观,仪态好,清楚生动,言辞清楚,干净。课件与言配合协调。【详细】

彭仕强:传承好家教,弘扬好家风

仪态有点拘谨,形象有瑕疵。途述层次有欠清晰。【详细】

刘雪莲:说开福,赞长沙

用快板的形式进行宣讲,宣讲者的本意可能是为了形式的创新。快板书是文艺节目,是表演,它已不是宣讲的范畴。【详细】

向小芳:12345,有事找政府

形象亲切、大方,融汇一些现实场景,突出服务型政府的理念。讲述的过程既形象生动,又条理清楚。【详细】

谭筱畅:用心沟通,做好群众工作的关键

课件精美,图文搭配合理。但宣讲人形态略显呆板,阐述有欠生动。【详细】

黄冬花:让群众有更多获得感

以“以百姓心为心,让群众有更多获得感”为主题进行宣讲。结合社区工作实际对中央精神进行了解读,社区书记、主任与社区居民参与交流,形式较为生动活泼。但内容解读还需进一步到位。【详细】

罗凯华:五大发展理念解读

以“五大发展理念”为主题进行宣讲。内容阐释较为丰富,风格较为自信生动,但宣讲形式还可更多样丰富。【详细】

黄敦书:重视人民获得感

选题好,内容新颖,宣讲者身份特殊,老党员讲党课有一定的感染力。但书面语言转化为口头语言有欠缺。【详细】

郭宁:芦淞区建设街道办事处

选题切入的角度好,说理清楚,表达流畅,但内容不太熟悉,接地气的语言不多,缺少生动的有说服力的事例。【详细】

刘立中:在网络社会中高扬党旗

选题好,内容丰满,有意义的事情讲得有意思,说服力强,堪称一门好党课。【详细】

王主民:醴陵讲话精神进基层

选题角度好,说理充分,紧密联系实际,互动性强,不足之处是语言不太生动,群众语言不多。【详细】

茶陵县讲话精神微宣讲

内容准确,形式生动,话语符合基层百姓需求,开头较为突兀,显得有些随意,点题不太准确。【详细】

黄平:岳塘区宝塔街道五中全会进基层

该党课内容丰富,观点正确,表达能力较强,但讲得有些散,面面俱到,重点不突出。【详细】

许凯:湘潭县讲话精神进乌石

立题集中,重点突出,有理有据,联系实际紧,表达良好,有较强的“讲”的特色与个性,是较为成功的微宣讲,建议减少重复较多的手势。【详细】

李珊珊 市委讲师团

 创新选题与高新区的实际结合得很紧,说理较为透彻,所选事例生动,有一定的说服力,互动性较强,语言表达比较流畅。接地气语言正应加强,通俗性不够。【详细】

李万臻:岳阳市食品药品监督管理局

宣讲者是一位老革命,所选的选题好,表述清晰,举例生动,内容丰富,教育意义较强,是一份很好的宣讲视频。【详细】

王晓梅:提升基层协商民主政治建设

该宣讲选题好,内容也不错,但演讲者表达能力欠佳,有的地方听了两三遍才听清。【详细】

蔡艳:中国梦——我的梦

岳阳屈原区人民法院的蔡艳。看上去是90后。仅此一点就值得点赞。文稿有年轻人的视角,让人期待。【详细】

魏弯弯:下硬工夫提升国家文化软实力

主题着眼于文化产业,有别于其他纯粹的党建主题。是学习习总书记讲话精神进基层的一种深层思考,值得肯定。【详细】

黎燕琼:补足共产党人精神上的钙

宣讲阐述了学习习近平总书记“理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”【详细】

胡植:讲话精神进基层

选题有意义,内容重说理,从历史与现实、旧中国与新中国等不同视角,阐述了为什么中国梦归根到底是人民的梦。【详细】

潘金秀:巍峨的大厦 耸立的民心

用韵味的地方口音,重温了总书记接地气的经典话语;用作报告的语气,阐释了“巍峨的大厦,耸立的民心”【详细】

张艳:中国梦归根到底是人民的梦

用标准的普通话,讲述了从苦难的中国到发展的中国的历史变迁,说明了国家梦、民族梦与人民梦的相互关系。【详细】

罗育玲:市委老干部局

从时代背景、特点、内容等方面解读了四个全面的战略部署,宣讲了五中全会提出的五大发展理念,简述了常德十三五规划。。【详细】

沈慧颖:践行社会主义核心价值观

小小演讲,大大道理,堪称范文。用标准的普通话,解读了社会主义核心价值观的深刻内涵。【详细】

王菲:传统文化里的忠诚思想

通过分析古诗词中所折射出的各种忠诚思想,提出除却封建意识,忠诚是炎黄子孙的优秀品质。【详细】

王亮:自觉担当做好意识形态工作

用短小精悍的演讲,阐释了一个不轻松的主题。指出要提高对意识形态工作极端重要性的认识。【详细】

徐莞清:为什么说中国梦是人民的梦

用标准的普通话,引出了中国梦的话题;用富有磁性的声音,阐述了中国梦的深刻内涵。听之悦耳,思之愉心。【详细】

张警方:崛起中国力量

图文并用,通过重温中国不堪回首的历史,阐明了有国才有家的道理,只有祖国才是人民的依靠。【详细】

杨俊:武陵源区微宣讲

 听起来有点费劲(由于方言的原因),感觉条理似不太清晰,深入浅出和生动性不够。【详细】

刘莉:脱贫攻坚的桑植故事微宣讲

通过讲述故事,让听众了解什么是精准扶贫,政府在怎样努力,我们又该怎么办等,事例充分,条理清晰。【详细】

黄真龙:中国梦不是扩张梦更不是霸权梦

论据不够充分,对中国梦不是扩张梦、不是霸权梦的深层原因剖析不够到位,对中华传统文化与中国梦的关系分析不够深入。【详细】

向亮华:讲话精神进基层百姓微宣讲

宣讲人紧紧围绕“不忘本来,开辟未来”,采取以小见大的方法,讲故事、举例子,引经据典,对在座的农民讲述了家规家风家教的重要性【详细】

姚俐伶:广大青年要争做“四有”网民

敬请期待

陶源:带上文明出境游

普通话标准,表达清晰,对不文明现象、原因分析及应该怎么做都进行了详细阐释。【详细】

陈落新:人生的扣子从一开始就要扣好

以“扣好人生的扣子”为主题进行宣讲。对意义、应该怎么做都进行了较为详细解读。【详细】

杨浩:小康不小康关键看老乡

从教育、就业、医疗、养老、环保等方面对中央精神进行了较为详细的解读,对理论和内容进行了深入浅出的阐释。【详细】

李婷:习近平总书记的三农观

从农业强、农民富、农村美的角度进行了阐释,但宣讲时没做到脱稿,照本宣科,表现形式也与农民不够贴近。【详细】

荣凯:讲话精神进基层

普通话标准,但表述较为生硬,对理论和政策进行照本宣科式宣讲,没有结合实际或事例对群众进行生动阐释。【详细】

王厅:共圆中国梦家长责任重

表情手势到位,表现形式较为生动活泼,比较贴近群众、贴近生活,娓娓道来,一气呵成。【详细】

杨方芳:打造秀美富饶新洞庭

普通话标准,内容较为丰富,根据当地发展实际和事例,表达形式较为生动活泼。【详细】

吴红梅:信仰的力量

信仰的力量。该宣讲选题好,但演讲内容没有紧扣题目,有的举例也不够准确,逻辑欠严密。【详细】

黄鹏:青山绿水就是金山银山

该宣讲选题好,宣讲者形象好,表达清晰,内容有条理,具有较强的教育意义,是一份较好的宣讲视频。【详细】

永兴县委宣传部

该宣讲虽然选题好,但内容有些问题。中国梦是实现中华民族的伟大复兴,他不能分解为单个个体的梦,我觉得观点有瘕疵【详细】

苏仙区湘南中学

用理想铸魂,以信念作骨。该宣讲选题好,演讲者也费了一番心思,表现形式多但效果并不一定好。【详细】

邓凌云:讲话精神进基层

该宣讲选题好,宣讲者表达能力强,内容条理清楚,逻辑严密,具有较强的工作指导意义【详细】

钟碧妮:坚定理想信念 坚守精神追求

坚定理想信念,坚守精神追求。该宣讲选题虽好,但宣读内容有的表述不够精确,也是有瘕疵的。【详细】

彭勇:绿水青山就是金山银山

主题集中,联系实际,有互动,但讲理不够,语言重复太多【详细】

何京蔓:互联网与农家生活

思路清晰,但背的痕迹重,不接地气。【详细】

肖芸:鞋子合不合脚自己穿了才知道

主题重大,切口小,有新意,比喻形象,视野开阔,表达流利,台风好,现场感好,有的内容还可进一步提炼。【详细】

冯宝君:如何传承优秀文化

思路清晰,但不适合微宣讲。【详细】

贾丽琼:读懂“亲”“清”守住底线

阐述较好,但是典型的党校教课方式。【详细】

郭雄:谱写时代华章 牢记职责使命

 把握到位,但有点像播新闻,不生动。【详细】

蒋理:绿水青山就是金山银山

画面美,特色明,事例多,互动好,亲和力强,作为传播,不拿平板会更好。【详细】

储念念:怀化市靖州县微宣讲

宣讲人围绕共享发展理念,讲述了其出发点、实践基础、现实对照,讲述内容具有较强的理论性和逻辑性。【详细】

张清波:培养新型职业农民

,运用讲故事、举例子和ppt,讲述了什么是新型职业农民、怎样培养新型职业农民,结合实际,讲述生动。【详细】

田相汝:绿水青山就是金山银山

讲述了绿水青山与金山银山相互依存的关系,回答了“为什么绿水青山就是金山银山”,语音流畅。【详细】

李作文:给网络空间撑起一片清朗的天空

宣讲人从“唱响主旋律,传播好声音”“立德立规,依法治理”“全民参与,培育中国好网民”三个层面,对如何使网络空间清朗起来进行了深刻而生动的讲述。【详细】

吴成浩:建设生态文明

宣讲人站在户外面对农民,从理论到实践、到现实生活,讲道理、举例子,娓娓道来,对生态文明建设进行了讲述。【详细】

李欣怡:农民要留得住 绿水青山

宣讲人采取座谈会的形式,结合当地农村实际,对系得住乡愁、生态环保、精准扶贫进行了讲述。【详细】

周霜:让教育托起中国梦

演讲接地气,重实效,实例看得见摸得着,体现了两学一做的具体成果。演讲者气宇轩昂,自信满满。【详细】

罗诗媚:做合格党员请从严格做起

宣讲从设问入手,围绕主题,层层递进,技巧突出。宣讲者自信、自然,发挥稳定。PPT文件运用朴素贴切,很好地表达了主题。【详细】

李绚:纪律,不可逾越的底线

以案释纪,阐述了我党全面从严治党,重在加强党的纪律建设的重要性,从而警醒大家明纪律守纪律。【详细】

黄彩莎:蔡和森纪念馆宣讲视频

宣讲从故事入手,结合大量的历史图片,叙述生动感人,演讲自然流畅。稍显绵软,如果更有激情些,效果会更好一些。【详细】

陈立国:坚定理想信念 做合格共产党员

 宣讲者用一系列比喻,如酒与污水定律,0.99,理论磁化效应理论,组织整个文稿,阐述学习党章党规。【详细】

黄晓琼:你的党费交了吗

演讲开口小,知微见著,有理有据,可圈可点。宣讲者情绪到位,态度自然,节奏适当,发挥稳定。【详细】

罗爱凤:精准扶贫出实招下实功求实效

主题好,思路清,表达好,有互动,不是很生动。【详细】

坚定共产主义理想信念

以坚定共产主义理想信念为主题,以时间为主线进行探讨,逻辑清楚,有理有据,画面拍摄效果不佳。【详细】

潘晓姗:用精准之法医治扶贫之症

抓住精准扶贫这个全面建成小康社会的关键点,题材重大;以亲身经历一个村的巨变阐述扶贫重要作用,有说服力。【详细】

孙士云:对党绝对忠诚是首要标准

紧扣当前深入推进"两学一做"主题,现实针对性和指导性不言自明。"绝对忠诚"是"首要标准"。【详细】

廖志阳:讲好故事 让世界读懂中国

以习主席的座谈会故事开篇,慢慢深入到国际交往、国内要求、湖南实践,并佐以亲身经历的故事来完善自己的观点。【详细】

孙曼:让正能量随高速公路传递

亲身经历、身边简单平凡的故事,提高一分一秒的努力,告诉大家社会主义核心价值观不是虚无的空谈,就在我们具体的工作生活当中,立足本职凝聚正能量就是践行社会主义核心价值观。【详细】

陈艳:讲好湖南党史故事 传播中国好声音

一个完美的课件,一次完美的宣讲,一名优秀的宣讲员——生动形象的展示了如何通过传播湖南党史故事,传播中国好声音。好故事,好宣讲。12分钟的宣讲已经不是"微"了,精简掉4分钟更好。【详细】
 

陈帅:展中华底蕴 立文化自信

以事释理,脉络较清晰,论据较充分,从“我们有底气、有勇气、有志气”三个层面进行分析宣讲。【详细】

肖卜文:中国人的自信从哪里来

观点明确,条理较清晰,但分析似不太充分,对中国人的自信来自道路、理论、制度论证不够深刻到位。【详细】

郭艳:部分的提案让我们觉得雷人

以小见大,析事明理,结合自己的切身经历、身边变化和深切体会谈中国梦,颇有说服力,能激发共鸣。【详细】

蒋晓东:鞋子合不合脚的哲学解读

从表现技巧来看,该选手更接近宣讲,很好(宣讲不同于演讲)。但就宣讲的内容来看,感觉意义不大。【详细】

杨非:做中国好网民 发中国好声音

观点明确,析事明理,深入浅出,既点出存在问题,又指出对策举措,条分缕析,信息量较大,能很好激发共鸣。【详细】

徐钰婷:我与学生的中国梦

条理较清晰,试图从坚定寻梦之中国道路、弘扬筑梦之中国精神、凝聚圆梦之中国力量三个层面去进行分析。【详细】
 

杨韬:中国梦湘煤梦

中国梦很大, 湘煤梦很近,个人梦很实。演讲从国家梦入题,落脚到单位的发展和个人的进步,阐述了中国梦集体梦和个人梦是三位一体密不可分的。【详细】

易汉英:走中国特色的煤炭改革之路

湘煤"好声音"讲了个湘煤"好故事":湘煤在历经三年黄金期、三年困难期后,落实总书记要求,力行"供给侧改革",做好"加减乘除"走出困境。【详细】

王莹:做改革的促进派和实干家

该宣讲从"张改革"名字的故事入手先声夺人;习近平总书记的要求高屋建瓴;改革"不仅是大事和大人物干的事"观点新颖;人人都需要、可以当改革的促进派和实干家的结论自然天成。【详细】

谢晓娟:用劳动托起美丽中国梦

演讲者用旁征博引,令人信服地得出了"人世间的一切梦想只有通过辛勤的劳动才能够实现、劳动推动者社会进步的车轮滚滚向前的"结论,和"靠勤劳发家稳固、靠实体致富扎实、靠吃苦发家安心"的观点。【详细】
 
  • 为什么说习近平总书记系列重要讲话是一个系统完整的科学理论体系?如何准确把握其思想内涵?
    习近平总书记指出,“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福”,请问如何理解中国梦归根到底是人民的梦?
    习近平总书记指出,“实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。”如何理解?
    习近平总书记指出,“中国的梦想,不仅关乎中国的命运,也关系到世界的命运”,请问为什么说中国梦不是扩张梦、霸权梦?
    中国特色社会主义最鲜明的特色是什么?如何理解“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”这句话?
    “一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。”请问如何正确认识改革开放前后两个历史时期?
  • 为什么说马克思主义是我们共产党人的“真经”?
    “四个全面”战略布局的内涵是什么?为什么说“四个全面”战略布局顺应了人民群众的愿望期盼?
    为什么说“四个全面”战略布局是新的历史条件下我党治国理政的总方略?
    “四个全面”战略布局蕴含了哪些马克思主义的世界观和方法论?
    怎么自觉用“四个全面”战略布局来统一思想、引领工作?
    习近平总书记强调,全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的重要基础和关键一步,请问如何理解这句话?
  • 党的十八届五中全会对全面建成小康社会进行了总体部署,请问有哪些新的目标要求?
    习近平总书记强调,如果到2020年我们在总量和速度上完成了目标,但发展不平衡、不协调、不可持续问题更加严重,短板更加突出,就算不上真正实现了目标,因此全面小康是全面发展的小康。请问如何理解全面建成小康社会的“全面”?
    习近平总书记强调,全面建成小康社会“到了需要一鼓作气向终点线冲刺的历史时刻”。完成这一战略任务,我们要解决哪些重点难点问题?
    习近平总书记指出,“中国改革经过30多年,已经进入深水区,可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头”。请问如何理解改革是一场深刻革命?
    习近平总书记强调,一个国家选择什么样的治理体系,是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的,是由这个国家的人民决定的。请问如何理解推进国家治理体系和治理能力现代化必须有主张、有定力?
    习近平总书记强调,推进任何一项重大改革,都必须 “以百姓心为心”。请问如何理解任何改革都要让人民群众有更多获得感?
  • 习近平总书记指出,“现在推进改革的复杂程度、敏感程度、艰巨程度,一点都不亚于三十多年前,必须把握和处理好全面深化改革的一些重大关系。”请问主要是处理好哪些重大关系?
    习近平总书记指出,“要注重调动各方面推动改革、参与改革的积极性,鼓励广大干部既当改革促进派又当改革实干家,盯住干,马上办。”请问广大党员干部如何争当改革的促进派和实干家?
    习近平总书记指出,“我们提出全面推进依法治国,坚定不移厉行法治,一个重要意图就是为子孙万代计、为长远发展谋。”请问如何理解全面依法治国是着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑?
    习近平总书记指出,“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义,绝不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众利益。”请问我们应当如何推进公正司法?
    习近平总书记强调,坚持党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、幸福所系。请问如何理解?
    习近平总书记指出,“党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。”请问如何理解全面从严治党基础在全面,关键在严,要害在治?
  • 习近平总书记指出,“理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。请问共产党人如何练就“金刚不坏之身”?
    习近平总书记指出,“人民是创造历史的动力,我们共产党人任何时候都不要忘记这个历史唯物主义最基本的道理。”请问如何理解坚持以人民为中心的发展思想?
    请问如何理解和把握“五大发展理念”的科学内涵和重大意义?
    习近平总书记指出,“要把适应新常态、把握新常态、引领新常态作为贯穿发展全局和全过程的大逻辑。”请问什么是经济发展新常态,把握经济发展新常态要注意哪几种倾向,如何引领经济发展新常态?
    习近平总书记指出,“在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力。”请问为什么要推进供给侧结构性改革,供给侧结构性改革的重点是什么?
    习近平总书记指出,“中国要强,农业必须强;中国要美,农村必须美;中国要富,农民必须富。”请问如何坚持和完善农村基本经营制度,解决好“三农”问题要坚守哪三条底线?
  • 习近平总书记指出,在我们这样一个拥有13亿多人口的发展中大国实现城镇化,在人类历史上没有先例。请问如何走出一条新型城镇化道路?
    习近平总书记指出,“保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话。”请问如何完善基层群众自治制度,发展基层民主?
    习近平总书记指出,新型政商关系,概括起来说就是“亲”、“清”两个字。请问如何按照“亲”、“清”原则,打造新型政商关系?
    习近平总书记指出,“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”请问如何提高国家文化软实力?
    习近平总书记强调,要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。请问培育和践行社会主义核心价值观如何在落细、落小、落实上下功夫?
    习近平总书记强调,做好意识形态工作,必须全党动手。请问在大是大非问题、政治原则问题上广大党员干部如何当好“战士”?
  • 习近平总书记强调,不忘未来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。请问如何传承和弘扬中华优秀传统文化?
    习近平总书记强调,网络空间不是“法外之地”。请问如何做一个中国好网民?
    习近平总书记指出,“我们有本事做好中国的事情,还没有本事讲好中国的故事?我们应该有这个信心!”请问在出国旅行和国际交往中如何讲好中国故事,展示中国形象?
    习近平总书记强调,中国不会落入“中等收入陷阱”。请问什么是“中等收入陷阱”,如何避免落入“中等收入陷阱”?
    习近平总书记强调,脱贫攻坚贵在精准,重在精准。请问精准扶贫、精准脱贫如何出实招、下实功、见实效?
    习近平总书记指出,“要坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路。”请问什么是总体国家安全观,如何全面贯彻落实总体国家安全观?
  • 习近平总书记指出,“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”请问如何理解“绿水青山就是金山银山”?
    习近平总书记指出,“保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力”。请问如何为子孙后代留下可持续发展的“绿色银行”?
    习近平总书记指出,“全面实施改革强军战略,坚定不移走中国特色强军之路。”请问改革后的军队作战指挥体系和领导管理体制相较改革前有何新变化?
    习近平总书记强调,“一带一路”就是要再为我们这只大鹏插上两只翅膀,建设好了,大鹏就可以飞的更高更远。请问湖南如何融入“一带一路”战略?
    习近平总书记指出,“我们要坚持走和平发展道路,但决不能牺牲国家核心利益。”请问我国的国家核心利益有哪些?
    习近平总书记强调,各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法,防止出现“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用”的情况。请问习近平总书记所倡导的五大思维能力是什么?

治国理政进行时

尽责 守正 创新 引领

湖南深入开展“两学一做”学习教育

2015年百姓微宣讲
红网政务中心出品 编辑:严欢 设计:唐子尧