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红网长沙6月7日讯（时刻新闻记者 张瑜）红网第三届全国大学生“评论之星”选拔赛决赛评选结果今日正式出炉（获奖名单附后）。来自湖南师范大学新闻与传播学院的2015级本科生王艳华，凭借《拥有让人爬窗蹭课的教师是高校最大魅力》一文，以82.5的总成绩摘得本次大赛的“评论之星”。依照选拔赛组委会的规定，王艳华将获得1万元现金大奖，并获得入职红网的机会。
在获奖作品《拥有让人爬窗蹭课的教师是高校最大魅力》中，王艳华通过亲身经历分析认为，办好教育、把学生留在课堂，真正重要的不是教学硬件多么完善，百度上有多少挂名的教授和院士，或者用什么办法强制学生到课，拥有有魅力的教师并把这些教师留在课堂才是最重要的。
对于王艳华的参赛文章，9位评委中有8位给出了9分及以上的高分，中国青年报编委、社评部主任、首席评论员曹林，更是打出了近乎满分的分数——9.9分，而这也是他在此次大赛中给出了唯一一个9.9分。曹林点评道：“针砭时弊，当下高校形成一个自闭的圈子和领地，生产自娱自乐的垃圾，却丢掉了教书育人这个本职工作，‘上课上得怎么样’在评价体系中无足轻重。”
此次大学生“评论之星”选拔赛沿用往期赛制，还设置有佳作奖（10人）、入围奖（20人）。赵菁峤（中国人民大学）、程昱媛(湖南师范大学）、张晋川(南开大学）等10名学生获得全国大学生“评论之星”选拔赛佳作奖，黄婷（暨南大学）、陈念念（西安工业大学）、李颖（中国人民大学）等20名学生获得入围奖。佳作奖、入围奖奖金分别为1000元、500元。所有获奖同学，还将受邀参加第十三届红辣椒评论佳作颁奖暨时评研讨会（初定八月初于湖南郴州举办，具体地点、时间待定）。
红网全国大学生“评论之星”选拔赛，旨在为大学生提供一个展示自我、表达己见、发出最强音的平台，引导大学生关注社会，学会独立思考，配合高校的新闻评论教学工作，使大学生新闻评论写作水准更上一层楼。首届赛事于2015年9月15日开赛，山西大学学生王言虎获得首届“评论之星”称号。
本届“评论之星”选拔赛为第三届，共计收到中国人民大学、中山大学、暨南大学、华中科技大学等近百所高校千名学生的投稿2500余篇。在此前为期3个月的月赛中，评选出了胡梦佳（浙江师范大学）、王齐（湖南师范大学）、胡晋瑜（郑州大学）等9名“月度之星”。经过月评、初评、终评，决赛最终产生了40名获奖大学生评论作者。
此外，为感谢各高校的大力支持，红网全国大学生“评论之星”选拔赛组委会特向六所组织得力、参赛人数、作品较多的高校授予“组织奖”，这六所高校分别是中国人民大学、西南科技大学、苏州大学、陕西师范大学、重庆大学、湖南师范大学（按首字笔画数排列）。
湖南师范大学新闻与传播学院2015级本科生王艳华摘得“评论之星”。
情怀让评论有温度 理性让我们不冲动
在红网第三届全国大学生“评论之星”选拔赛决赛评选结果出炉之后，红辣椒评论对王艳华进行了采访，以下为访谈内容。
红辣椒评论：你是如何接触评论并开始评论写作的？一路走来，有啥好玩或印象深刻的事情？
王艳华：学新闻专业必然会对新闻评论有所了解，但真正开始写评论还是大二下分了专业之后。先是老师给我们讲了一学期评论写作的理论，大三上就开始实操了。
印象深刻的事，在大三以前，我一直比较喜欢写散文、记述文之类的文章，此前还给院里的致远报写过二十四节气专栏，也有给三联节气投过稿。但是这种文体和偏理性严肃的新闻评论是完全不同的。因此可想而知，这之间的转换经历过一些困难。我还记得把第一篇评论发给老师看的时候，他不忍心打击我又实在不好说什么的样子（是微信发的，但是仅仅通过字里行间都能看出来手机对面老师的表情）。
但是因为很努力地写，进步越来越明显，从老师回复我的用词就能看出来。后来有一次上课的时候，老师表扬我说“王艳华同学进步真的非常大，以前她是一个感性写作而非理性写作的人，现在她已经在向理性慢慢靠近了”。我觉得这句话真的是真理，总结得太到位了。当然也很感动，老师的鼓励和指导也是我进步的重要原因。
红辣椒评论：对于你的参赛作品，9位评委中有8位给出了9分及以上的高分。评委曹林更是打出了近乎满分的分数——9.9分，这也是他在此次大赛中给出了唯一一个9.9分。在评论写作方面，你有什么独特的经验与大家分享吗？
王艳华：其实我并没有什么独特的经验。相比评论组的其他同学来说，我其实并不突出。不管是思维上还是写作技巧上，比我优秀的大有人在。我觉得这一次除了运气之外，就是自己比较勤奋。大赛那三个月，也是我们评论组正式开始练手的一个学期，我几乎是天天泡在各种公众号、微博里，不想错过任何一条信息（这么拼只因为我是菜鸟，底子太差，厉害的人都不需要这样的）。
当然，写评论，只靠灵气或者只靠勤奋都是不可以的。只寄希望于自己的灵气难免带些傲气，少了情怀；只靠勤奋，每天那么多新闻信息，难免变成“新闻呆子”。我觉得写评论，理性和情怀很重要。情怀让我们的评论有温度，它能帮助找到与别人不一样的角度，提升评论的价值和深度；理性让我们克制不冲动，才能写出真正客观公正的评论。比如我这一篇“高校最大魅力”，就是源于自己的亲身经历，想表达对这些老师的敬意，当然更重要是对高校教育的期望。虽然说出来似乎有些俗气，但情怀的确能让一个人保持敏感和年轻。
红辣椒评论：此次“评论之星”大赛，你所在的湖南师大共有5人获奖，而且都是出自贵校新闻实验班评论组。贵校在评论教学上，有什么独道之处吗？你觉得有没有经验做法，是值得其他学校借鉴的？
王艳华：所谓独到之处乍看其实并不新鲜，无非就是四个字“小班教学”。现在大学很多专业都是大班授课，一堂课多的能有一百多人，讲台和最后一排距离那么远，上课效果可想而知。而我们班是一共三十人，分三个组三个方向，每个方向有两个导师。因为人少，和老师交流的机会就大得多，也有更多的机会得到老师的单独指导，这样的好处是很明显的。现在的大学老师是如此之忙而无暇管学生，学生也是如此之忙，而渐渐忽视掉老师的重要性了。师生关系疏远，这是最成问题的。
红辣椒评论：发表一下你的获奖感言吧。
王艳华：从选择了评论组并开始写第一篇评论到现在，我的心态完成了从为了完成任务、到希望提升自己、再到意识到评论是一种态度的转变。评论应该是这样一种态度，它是力求准确无偏见，对自己的言论负责，也对言论的受众负责；提高自己的辨别能力和责任担当，不当傻子被权力和利益欺骗，也不把别人当傻子而去欺骗。有了这样基本的态度，才能去讲为众人谋。这些想法虽然没有什么深度，却是写评论的这段经历带给我的感悟。我想在很长的一段时间里，这样的感悟，会给我带来不止于评论写作的好处。
红辣椒评论：对于此次大学生“评论之星”选拔赛，你有什么意见与改进建议吗？
王艳华：希望能够鼓励更多的同学参加，我相信很多优秀的同学是因为不了解或是其他原因而没有参赛；也希望大家抱着除了拿奖之外的更好心态来参赛，即发出有价值的声音，享受其中的价值和乐趣；也让参赛的这段经历成为提升自己写作水平的宝贵经历。
相关链接：
2017年度佳作评选及红网第三届“评论之星”选拔赛复评分数公示
红网第三届全国大学生“评论之星”选拔赛决赛获奖名单
一、评论之星：（1人）
王艳华（湖南师范大学） 《拥有让人爬窗蹭课的教师是高校最大魅力》
二、佳作奖：（10人）
赵菁峤（中国人民大学） 《“陪跑”的村上春树不需要“同情”》
程昱媛(湖南师范大学） 《高校人才引进，要把教学能力摆在首位》
张晋川(南开大学） 《供暖改革，莫寒了人心》
郑思凡（陕西师范大学） 《那只坐井观天的青蛙》
邓 琛（湖南师范大学） 《警惕舆论成为仇恨的放大器》
冯尚尚（陕西师范大学） 《莫让畸形价值观成为网络“毒品”》
班志斌 (重庆大学) 《看清华学霸PK：大学里不能少了榜样》
刘浩田（华中师范大学） 《高校图书馆向公众开放是必要之举》
强德平（陕西师范大学） 《警惕“感恩教育”沦为一场情绪消费》
宣 彤（陕西师范大学） 《我们在等名校生“出丑”》
三、入围奖：（20人）
黄 婷（暨南大学） 《“油腻中年男”的污名化人设可休矣》
陈念念（西安工业大学） 《暴力侵害后：女性的社会安全感谁来给》
李 颖（中国人民大学） 《法治国家应尽早破除“公判大会”陋习》
顾觐皓(郑州大学) 《“反阿里联盟”成立，阿Q大战风云再起？》
吴 婷（浙江工商大学） 《与其抵制洋节不如丰富传统节日内涵》
王加敏（苏州大学） 《酒桌意外，为何总要在场之人背锅？》
张晓雨（西南科技大学） 《虚拟财产的继承何以频频碰壁？》
杨利明（西南政法大学） 《套路化“10万+”是快感文化的饮鸩止渴》
葛书润（中国人民大学） 《凡人皆有裂痕，但那绝非弱点？》
王 彬（浙江传媒学院） 《舍弗勒的“诚恳求援”不值同情》
郭依琳（陕西师范大学） 《明星互撕背后站着一群排队买单的人》
杨 柳（西南政法大学） 《“手机销毁大会”不过是扬汤止沸》
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杨凯文（中国人民大学） 《江歌案：应划清法律与舆论的边界》
刘文争(湖南师范大学) 《演员不是“表脸艺术家”》
封聪颖（中山大学） 《“暖闻”的另一面也值得我们关注》
赵倩敏（苏州大学） 《家庭责任与生命自由的对抗》
姜 帆（苏州大学） 《中国足球，别再把U22当作年轻人了》
舒孟华（西南科技大学） 《谁给了咪蒙们不以为耻反以为荣的底气》
许陆姿（中山大学） 《医疗控费不应把极端措施当达标捷径》