红网名誉董事长、湖南省政府文史研究馆馆员、湖南师范大学历史文化学院教授郑佳明与冠军卿熙容合影。

青春诗词大会决赛现场，小组晋级赛惊艳全场。

决赛现场紧张刺激，观众们也为台上选手捏一把汗。

长沙县线下选拔赛中，第一名上场的一年级小同学紧张地哭了，在主持人和其他选手的安慰下，她调整好心态积极应战。虽然未能晋级，但她抱着厚厚的诗词复习资料，说下次还想来参加。

开福区、市直学校线下选拔赛竞争激烈。

雨花区区赛中，地板上观战的小小“诗词发烧友”用一个本子记着自己不会的题。

比赛正在进行，天心区区赛评委和观众们认真观战。

芙蓉区赛现场摆擂斗诗，小选手们应对自如，出口成章。

　　红网长沙7月31日讯（时刻新闻记者 周丹）青春诗词大会，是湖南近年来规模最大、影响最深远的文化盛事之一。活动激荡潇湘大地，赋古老诗词以青春活力，掀起了弘扬中华优秀传统文化的新热潮，引发全民“学诗热”。2017年从暮春到仲夏，2个月时间，高达82万人次参与线上诗词比拼。从千年学府岳麓书院开启的选拔赛启动仪式，线下各区县初赛、复赛，再到7月29日下午落幕的总决赛，一首酣畅淋漓的诗词盛宴腾空而起，无论白发垂髫的老者，还是风华正茂的青少年，共同投入到了诗词狂欢中，去重温、去吟诵那些历久弥新的经典诗句，专家、评委、学校、观众们纷纷为这场盛会鸣礼鼓掌。

　　选手表现惊艳全场 闪亮明珠推进文化传承

　　“青春诗词大会考验的是选手的诗词储备量、记忆力、反应能力。这些小孩子的表现很不错，没想到小小年纪的他们能有如此深厚的诗词涵养。”红网名誉董事长、湖南省政府文史研究馆馆员、湖南师范大学历史文化学院教授郑佳明观战后为冠军卿熙容颁奖。

　　郑佳明同时建议：“诗词大会的题目设置可以增加一些理解能力和创新能力方面的考验，比如通过对对联等方式提升小选手的诗词创作能力。我注意到，有的选手在念诗句的时候十分抑扬顿挫，在以前诗句就是用来吟诵，主办方可以把读得好、吟诵得好作为加分项，题目设置增加一些理解、创作和应用元素，这样对孩子们的学习发展更有好处，对比赛的评委要求也会更高。”

　　“浩瀚博大的传统文化中，古诗词是最闪亮的明珠。希望选手们不仅仅是在比赛中展示自己的才华，在未来人生中，更要诗意相伴，不断增强自己的古诗词素养。”复赛、决赛评委，长沙市教科院中学语文教研员、红贝网名师专家团首席专家刘兵表示，选手们对诗词掌握熟练，答题迅敏，才华风度着实令人激赏。

　　刘兵说：“青春诗词大会的形式和内容很有价值和意义，一方面激发选手们对古诗词学习的兴趣，另一方面也让选手通过学习了解其中的优秀传统文化，非常希望今后多多举行这种形式的竞赛。”

　　诗以言志 家校结合积极倡导诗文学习

　　“诗以言志，小选手们在比赛中，也借诗词言说着自己远大的理想与志向。”长郡梅溪湖中学副校长胡志辉感慨道，青春诗词大会对于复兴国学、弘扬优秀传统文化有着重要意义，诗词大会必定在小选手们的人生中烙下深刻的记忆，长大后回想起来也是极有意义的宝贵经历。

　　“我觉得这项活动开展得非常好！有利于提高学生对古诗文学习的兴趣，”营盘路小学副校长谭文艳在观看完精彩的决赛对决后表示。开福区教育局大力宣传发动了“青春诗词大会”，赛事对学生综合素质要求比较高，仅靠在课堂上学习的知识远远不够，更多地依靠孩子从小在传统文化知识的兴趣、培养和积累。“我们在课堂上积极倡导，媒体在社会上大力宣传，家长和孩子们在家坚持积累就会卓有成效。”

　　在背诵过程中，最难的可能是学生对诗意的理解和意境的体会。机械的背诵只能记得一时，只有在理解的基础上记忆才能感受到古诗词的美。在生活中遇到相似的情境时，才能在脑海中自然浮现出相应的诗句。这是一个漫长的过程。谭文艳认为：“我觉得后期还可以邀请获奖选手介绍在背诵、诵读古诗文中积累下来的好方法。相信这是广大学生和家长都最感兴趣的。”

　　育英学校副校长杨柳介绍了全校总动员的参赛经验，六月该校获得芙蓉区诗词大会总决赛冠军（团体赛）。青春诗词大会由指导教师罗友荣精心培养、系统梳理，选手们从初赛复赛决赛一路闯关，最终四年级卿熙容获得大赛冠军，这源自校园浓郁诗词氛围、深厚传统文化和优良学风。持之以恒的学习开展，家庭教育与学校教育紧密结合，唤起社会对经典诗词涵养品格、提升人文素养的认识，让诗词以更加趣味、生动和行之有效的方式普及。

　　“新晋偶像”收获众多粉丝 家长点赞线上赛制

　　无论白发垂髫的老者，还是风华正茂的青少年，通过线上答题和线下比赛，他们都投入到这样一场诗词狂欢，去重温、去吟诵那些历久弥新的经典诗句。青春诗词大会前三甲出炉后，观众们纷纷化身热情粉丝，“新晋偶像”升级上线。

　　颁奖典礼结束后，卿熙容和李毓哲被团团围住，索要签名和合影，除了来观战的学生们，还有不少家长朋友也成为了他们的“迷哥迷姐”，“简直太厉害了！”“比赛看得我这个紧张激动啊！”“请问你是怎么做到‘心中诗千首’的啊！”

　　“这才应该是孩子们的偶像！”……冠亚军选手也大方地与观众们在比赛展板前合影留念，不少同学还用电话手表“申请”与卿熙容加好友，聊得不亦乐乎。“卿熙容今天表现得很棒！”卿熙容的指导老师罗友荣也对卿熙容今天的表现赞赏有加。

　　来自枫树山小学的家长张先生说：“今天是陪孩子一起来观战的，真是不虚此行，台上选手的赛场风采令人佩服！”“青春诗词大会现场真真是火爆，坐在了加座上，比赛精彩绝伦！”博才梅溪湖小学的家长赵女士刷屏朋友圈，她拍下现场照片和视频，引来了众多好友的询问和点赞。清水塘二小的家长陈女士本着学习的态度带着孩子前来，陈同学止步于复赛30强，“虽然没能晋级决赛，但对他来说也是一种鼓励，今天观看了决赛对决，选手们的机制反应和强大诗词涵养，是非常值得学习的，今后也要更加强这方面的学习。”陈先生说。

　　“我们不仅参加了初赛，也参加了线上答题赛。四月份到六月份，他几乎天天都拿我的手机通过红网时刻新闻客户端参赛，每天刷排名，还与同学相互比较呢。”中南第二附小的家长耿先生说，“长达数月的青春诗词大会不论是落地活动还是线上活动，都充分发掘了传统诗词的趣味性和互动性。尤其是线上答题，参与者的体验性十分值得点赞。”

　　82万人次参与线上诗词比拼，来自长沙300多所中小学的诗词爱好者们参与到13场线下比赛，他们唱诵行吟、激烈角逐。“青春诗词大会”就是这样通过传统诗词与现代手段的“联姻”，让古典诗词不仅是书本上的铅字，更变成了孩子们之间的游戏、成人之间的谈资。比赛让更多的孩子对传统文化产生了浓厚兴趣，为古典诗词的呈现和推广搭建了一个庞大而又接地气的社会课堂，在“青春诗词大会”燃爆的背后，是社会对诗意和传统的渴求。