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4月25日晚间，中南传媒披露的2015年年报显示：报告期内，公司实现营业收入100.85亿，同比增长11.58%；净利润16.95亿元，同比增长15.41%。
年报显示，被称为中南传媒数字出版业务板块“火车头”的天闻数媒，正悄然步入快速发展期。2015年，天闻数媒继续稳步推进“三通两平台”全国布局，一口气新增岳阳临湘、益阳大通湖等7个建设项目。
按照规划，作为中南传媒重点打造的在线教育平台，天闻数媒将构建一个B2B2C模式的新型教育生态圈。
蛰伏的龙头躁动的资本
年报显示，国内互联网教育的龙头公司天闻数媒，2015年共实现营业收入3.97亿元，净利润2347万元，同比分别增长73%和4%。
“用户是有粘性的，目前天闻数媒的利润率不高，但这是以牺牲利润的方式换取了用户，以时间换空间获得了长远发展。”中南传媒董事长龚曙光表示。
目前，天闻数媒的销售模式主要是B2B，也就是通过搭建平台获取用户。2015年，天闻数媒以模式创新为突破口，完善区域教育云产品，稳步推进“三通两平台”全国布局：在深圳龙岗、上海闵行、青岛市南、厦门同安等9个区域教育云基础上，2015年天闻数媒又新增了岳阳临湘、益阳大通湖、永州东安、怀化鹤城、湘西泸溪、邵阳市直、本溪桓仁等7个建设项目。
截至报告期末，AiSchool在线教育产品已覆盖全国20个省份，137个区县，1716所学校。
“在大机会时代千万不能机会主义。”天闻数媒CEO向江表示，“目前，我们已经与200个区县合作。天闻数媒之后将以每年新增50-80个区县的速度布局全国，发展成中国规模最大、最具影响力的数字教育及数字化领域顶层解决方案提供商。”
市场拓展方面，天闻数媒去年还成功落地南苏丹教育技术合作项目，实现了在线教育产品援外的有效突破。
以B2B为依托，逐渐拓展至C端
4月15日下午，益阳市南县德昌小学四年级二班教室，语文老师刘美正在教授《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。通过教室前端的电子白板，诗文及其配图、动画、互动提问等教学内容集中呈现，这个下载自南县教育云的教学课件，生动形象地展示了诗中的送别场景。
这是德昌小学非常普通的一堂课。与之同时，在千里之外的新疆、辽宁，以及上海、广东等地，由天闻数媒建设的教育信息化平台也在被广泛使用，而这些平台使用数据，则被实时传输到天闻数媒总部。
实际上，天闻数媒目前已经形成了三大业务主线，包括：以教育云、三通两平台、智慧校园、云课堂为主要应用的数字教育业务线；以公共文化、融媒体服务为主要应用的数字文化业务线；以及教育咨询、教材编印、教师培训、教育信息化建设为主的海外文化输出业务线。
2015年，天闻数媒还持续推动模式创新，并以B2B为依托，逐渐拓展至C端。也就是说，公司以“平台+内容”为起点，稳步向“服务+运营”延伸，构建依托于CCE云课堂、区域教育云及“三通两平台”的完整产品线，逐步形成了“平台+内容+服务+运营”的在线教育闭环生态圈。
内容研发方面，2015年，天闻数媒不断充实备课资源、教学设计、课件、动画、音视频等素材达43万余条，同步练习、知识点讲解、套卷、真题等测评题库达91万条，学科应用达60余款，还推出数字地理教室、STEM科学教室、数字音乐教室等主题产品。
“我们的优势是提供整体解决方案，天闻数媒不是互联网公司，而是一个平台公司。”按照向江的商业逻辑，先把天闻数媒的2B做到极致，再进入2C市场。“例如，天闻数媒独创了产品咨询师。别人的产品卖出去后没有服务，用户体验不能得到跟踪和反馈；我们产品使用者可以和咨询师在线沟通，及时得到指导，可达到常态化应用。前期投入成本虽大，但通过运营，服务和内容将成为持续的利润来源。2015年，天闻数媒c端客户营收仅为300余万，2016年我们在推进2B的同时将大力发展C端客户。”
按照中南传媒的构想，通过信息技术与教育深度融合，推进在线教育云平台搭建、内容资源聚合和线上线下营销渠道整合，建立教育资源共建共享机制，其重点打造的在线教育平台，将是一个B2B2C模式的新型教育生态圈。