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桂东县所有学校坚持每学期开展一次以上学校开放日(周)活动，利用开放日(周)这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。通过强化家校沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，组织家长进入课堂听课，进入食堂品尝营养餐，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校管理。
在开展“千名教师大家访”活动中，校长带头，全县教师上门与家长或监护人面对面交流或通过书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等形式，加强与家长或监护人的交流、沟通、联系。走村入户，深入学生家庭了解教育孩子的实际困难，宣传党的教育方针政策，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议。
同时，通过“结对子、一帮一”等形式，做到每名教师和优秀学生帮扶1名以上学困生，为他们提供精神上、资金上、物质上、学习上的帮助，做到在思想上解惑、在生活上资助、在学习上帮助提高。“在罗老师的帮助下，我感觉自己的学习兴趣一下子就提上来了，学习成绩也进步了。”贝溪中心小学五年级学生郭卫恒如是说。
截至目前，桂东县131所公民办学校、1521名教职工、26581名学生纷纷参与到“百千万”活动中，教职工深入全县156个村1511个村民小组对学生家长进行面对面家访，广泛征集群众对学校和教育工作的意见与建议，实现了活动范围、活动过程、活动效果全覆盖。教职工深入学生家庭家访2万余人次，发放并收回教育调查问卷4万余份，征集群众对教育工作的意见与建议800余条，为群众解决教育实际困难1000余个(件)，家长进入学校听课2000余节次。自“百千万”活动开展以来，全县教职工的工作责任感、荣誉感、使命感进一步提升，学生的学习兴趣日益浓厚，学生家长的教育意识明显增强，为破解学校发展难题提供了有力保障，为办好人民满意的桂东教育构建了一个“新格局”。