昨日，全国政协委员、中南大学校长张尧学做客人民网。 　　人民网供图

　　本报北京专电（特派记者 黎铁桥）昨日，全国政协委员、中南大学校长张尧学做客人民网，通过本报与人民网共同搭建的全国两会全媒体报道平台，畅谈“人才培养与教育改革”等问题。他认为，应该进一步扩大高校办学的自主权，改革高考招生制度，依法治校，培养有特色、个性化的学生。

　　高校自主招生是一个长期的目标

　　张尧学认为，要进一步扩大高校办学的自主权，比如说自主决定自主招生的名额。按照高等教育法的规定，招生应该是大学的权利，但现在招生处在国家帮我们招这么一个阶段。2013年有些学校在自主招生的工作上做得不是太好，今年教育部反复要求，对5%的招生自主权要严格掌握，而且校长、书记都公开承诺，不准点招一名学生。

　　为什么这样做呢？“我觉得也有它的道理。现在还有很多法律法规不健全，如果再扩大招生自主权，有可能滋生腐败现象。所以我讲自主招生是一个长期目标。”张尧学认为，如果高考还是按照国家一个尺度，用一个统一的分数线来“量”全国这么多考生的话，有它好的一面，某种意义上体现了公平。但是，它扼杀了个性，减少了学生选择的机会。同时给高校也带来一个问题，高校也没有选择的权利，高校只能按照分数，在一个时间段去录取那些高分数的学生。

　　靠法治保证高考招生的健康发展

　　张尧学承认，把高考的权利放在学校，的确可能带来两个问题，一个是滋生腐败，还有一个是贫穷的农村孩子会不会有机会。他认为，第一个问题是一个法治国家和法治教育的问题。自主招生、自主录取，应该事先制定学校的考试与录取办法，同时向社会公布，既要校外监督，也要校内监督，一旦出问题，应该由法律来惩治这个学校，来抓腐败的人。

　　对于贫困的学生，如何确保他们有机会参加考试？张尧学认为国家可以拿一笔钱给这些贫困的、在高中学习比较优秀的，而且有社会责任感的学生，去资助他参加考试。现在贫困家庭的孩子，上好大学的机会比以前低得多。因为现在的考试都是凭分数，凭分数首先要有好的老师，但现在好老师集中在城市。

　　高考制度改革要治标更要治本

　　谈到高考制度改革，张尧学强调一定要有一个正确的方向，同时要利于民族的发展，利于学生的发展。现在大家从幼儿园开始拼，上一个好小学很难，找一个好中学更难，大家起步不是输在后面的真正能力体现的时候，而是输在起跑线上。你如果没进一个好幼儿园，就进不了好小学，没进好小学就没有好中学，没进好中学，进好大学的希望就小些。

　　“现在中国的孩子很辛苦，从早到晚都在学习，而学习以后，主要是看分数，并没有学别的。”张尧学说，现在的孩子几乎人生小时候该享受到的东西一点都没有享受到，应该有些改变。

　　高考改革的方向值得认真地讨论。因为现在国家拿出来的高考的改革方向还是统考，只是减少科目，或者英语不考，这是治标不治本，应该在方向上做调整和探索。“我们的基础教育，我们的高考改革，我认为现在有很多东西是值得反思。”张尧学说。