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一是解读了改革开放的时代特色。
实践证明，中国改革开放需要雷锋，改革开放时代是一个全民学雷锋的时代。越是改革开放，越是需要精神的力量。患了精神上的“软骨病”，中国不可能实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康也会成为空中楼阁。该书一改过去有些理论读物长篇大论、深奥艰涩、曲高和寡之习惯，以全新的研究和表述方式解读学雷锋活动中的各种热点难点，充分展现了学雷锋活动理论研究与实践推进有机结合的改革开放时代特色。该书每一个章节以设问形式编排，分别回答了雷锋精神是不是已经过时、学雷锋是不是就是做好事、如何看待学雷锋讲奉献的限度、如何避免学雷锋陷入形式主义、如何促进学雷锋活动创新发展等问题，每个问题既有理论思考，又有实践探究；既有学理分析，又有典型案例；既有全国视野，又有湖南特色。去年，我撰写了《当今时代要向雷锋同志学什么？》一文，并提出雷锋精神的时代内涵主要是“五子”，即赤子情怀——忠诚爱民，“傻子”境界——乐于奉献，“钉子”钻劲——爱岗敬业，“孺子”心态——甘于平凡，“君子”美德——自强不息。该书以全新的视角对学雷锋活动进行解读，其最大特色就是通过大胆创新表述方式，鲜活解读新时代雷锋精神。该书作为改革开放的产物，也充分反映了改革的时代特色。
二是阐释了改革开放的时代精神。
雷锋精神是时代的产物，雷锋作为一个全民偶像，影响了20世纪60年代以后的几代中华儿女。今天，全面深化改革开放，完善社会主义市场经济，更需要大力弘扬雷锋精神，把学雷锋作为社会主义核心价值体系建设的实践载体。该书针对学雷锋实践活动中的难点热点，进行了深入浅出、令人信服的理论解读。比如，该书针对雷锋精神过时论，分析了其背后的拜金主义、享乐主义、功利主义、个人主义等时代缘由，指出雷锋精神永不褪色，具有恒久的时代价值。又如，该书针对当前人们把学雷锋简单等同于做好事的认识误区，深刻凝炼了雷锋精神知恩图报、心有大爱、爱岗敬业、自强不息的丰富内涵，提出要全面正确地理解和践行雷锋精神。再如，该书在分析雷锋精神与当代精神家园建设的内在联系，雷锋奉献精神的道德内涵、现代价值和伦理边界的基础上，对如何避免学雷锋活动中的形式主义、“活雷锋”层出不穷、湖南学雷锋如何走在前列等问题做了有力的回答。这些回答，无不是通过发扬改革创新精神，对当代学雷锋进行的理论创新和实践创新。
三是回答了改革开放的时代追问。
当前，落实全面深化改革一刻也离不开社会主义核心价值体系。而学雷锋被实践证明是践行社会主义核心价值体系的有效途径。当今时代，要不要学雷锋、怎样学雷锋已经成为改革开放的时代追问。学雷锋既是理论问题，更是实践问题。该书在对雷锋精神进行理论升华和时代解读的基础上，结合湖南实际，分别从领导干部如何带头学雷锋、青少年如何成为学雷锋的主力军、企业家应怎样自觉践行雷锋精神和窗口行业应该如何学雷锋等四个方面，对各行各业学雷锋等提出了具体要求，对湖南学雷锋走在前列指明了前进方向，既有顶层设计，又有底层实施；既有宏观指导方针，又有具体实践标准。特别是提出创新理念学雷锋、创新载体学雷锋、创新方法学雷锋，对于弘扬和践行雷锋精神，全面深化改革具有很强指导作用。
道德标杆至上，榜样力量无穷。真善美是人类共同的道德追求，它能够超越时空的界限。雷锋是真善美的化身,雷锋精神是一面永不退色的旗帜；深化改革开放呼唤雷锋，雷锋精神必定历久而弥新。愿该书的出版，必将能唤起更多的人对真善美的追问，必将更有效地让雷锋精神成为推进全面深化改革开放、实现中国梦的强大精神动力。
文/汤建军
（作者为湖南省社科联副主席、研究员）