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对孩子进行适当的安全教育，是非常有必要的。现在中国不少幼儿园和学校都不太重视这一块，亟需补上这一课。但像郑州这家幼儿园这样，用“现身说法”的方式从小就给孩子灌输“拒绝陌生人”的理念，似乎显得有点生硬。这会不会让孩子产生一种观念：只要是陌生人，就必须拒绝？小时候的教育能给孩子造成很大的影响，他们长大以后会不会依然保留着这份对陌生人的戒备？
这并非危言耸听，媒体上曾经报道过这样一件事情：济南一位5岁的女童逛街时和家人走散，蹲在街头哭泣。民警前来相助，她不断“盘查”民警，“你真是警察？”、“身份证给我看看！”、“你这证件是真的吗？”几乎把民警“问倒”。孩子的家长表示，平时他们经常教育孩子不要和陌生人说话，以防被骗，而且还告诉过孩子，有时候坏人会假冒民警，没想到女儿全记住了。无疑，这位小女孩是聪明的。她不轻信别人，哪怕是穿着警服、开着警车的警察；她知道通过查别人的“身份证”来验证身份，甚至还知道证件也可能有假的。孩子“怀疑一切”的精明和谨慎，让人不敢相信她竟然只有5岁。如果我们教育出的孩子都这样戒备重重，人与人之间缺乏信任的社会问题是否将变本加厉？
所以我觉得，安全教育可以有，只是一定要科学，不能钻牛角尖，也不能太绝对。另外，保障孩子的安全，成年人应该负起更多的责任来，不能什么事情都让幼小的孩子自己去面对。美国对父母的监护责任进行了严格规定，要求监护人不能随意离开小孩子，孩子必须达到一定的年龄才可以单独留在家里。如果父母将达不到年龄的子女单独留在家里或车内，孩子无人看管，或者让其他儿童看管，甚至有可能构成危害儿童罪。我们这里有多少父母做到这一点了，我们的法律法规是否也有待完善呢？
另外，既然郑州此次为孩子上课的“陌生人”是民警客串的，我就多说一句：维护良好的社会治安、为孩子创造安全的生活环境，也是警察同志义不容辞的责任。大人多操心，孩子才安全。
文/乔志峰