——本文系红网第三届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品

　　美国时间16:20，北京时间凌晨4:20；去美国第八天的留学生求助父母怎样做番茄炒蛋，父母先语音后视频教学直到孩子完成；一面是做完菜后和朋友分享、直到朋友提到时差才想起没回复父母的孩子，一面是不断询问孩子做得怎么样，一直没去睡，隔一个多小时后孩子回复时秒回的父母。

　　该广告传播度之广可以说是达到了广告商的最佳预期，其中不免毁誉参半声音之功劳，不少人认为这是一个失败的教育案例，传递了错误的三观，甚至将“巨婴”“妈宝”这样的标签直接贴在了视频中男主的身上。留学在外，最基本的独立生活能力尚未具备，凌晨四点因为简单问题求助叫醒了熟睡的父母，做完菜后忘记给父母反馈而让父母等之又等，确实有失情理。不可否认，这是一盘并不“美味”的番茄炒蛋。

　　这让我们在思考孩子的独立能力和体谅他人之心如何培养的同时，也反思到底什么才是好的家庭教育。正所谓，照顾和离开是父母一生的必修课，童年时的无微呵护，长大后的得体退出，就是为了不让孩子感到童年贫瘠和成年窒息，孩子的成长和独立也正是这个过程的产物。

　　可是，我们什么时候开始过分纠结广告等视觉作品中略带夸张的表现形式，抓住其强调反差而少些合理性不放，而忽略了其中的共性情感和所呈现的微言大义呢？

　　不愿被这样一个生活能力如此低下的主角所代表的留学生大有人在，不会因番茄炒蛋而凌晨起床教学的父母也是不在少数，而“儿行千里母担忧”的温情却是一脉相承。所谓“难者不会，会者不难”，就算远在异乡的游子不会因为一道菜求助父母，也会在某个情绪濒临崩溃的时候想起父母、想起家的温暖，而那份崩溃是不是其内心一份独有的“番茄炒蛋”呢？对于父母，就算认为有些事靠孩子自己就能解决、不必他们插手，他们也会在深夜想起孩子在外过得好不好，嘱咐孩子遇到困难一定要联系家里，这与深夜爬起的教学是不是有些异曲同工之妙？

　　除此之外，广告呈现的还有另外一个共性：父母对我们的嘘寒问暖，是否也和我们美其名曰忙而对他们或多或少的忽视形成了鲜明对比。微信中父母发来的长篇大论换之我们很久后的只言片语，我们似乎把大把的时间花在了朋友或是一时重要的人身上，讽刺的是，当我们真正需要帮助的时候，永远站在我们身后的似乎只有父母。父母在，人生尚有来处；父母故，人生只剩归途。

　　每一个异乡的游子心中都有一道不会做的番茄炒蛋，每一个父母也都会有深夜爬起教做番茄炒蛋的爱子深切之心。这个广告无疑扎到了许许多多或因求学、或因工作而背井离乡的游子的心，扎到了家中“想把你留在身边，还想你拥有全世界”充满矛盾和殷切之爱的父母。

　　理性固然好，感性也无罪，所以，别急着站队，也别因番茄炒蛋的“不美味”，去否认它扎心了所有背井离乡的滋味，快去找找自己独有的那盘“番茄炒蛋”，学学怎么能将它做得更“美味”，去看看父母的“教做番茄炒蛋”是否也是“深夜爬起”，生而为人，总要有爱意。

　　文/王海丞（湖南师范大学）