10月18日，习近平同志在党的十九大报告中提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，为新形势下做好教育工作指明了奋斗目标和正确方向。

　　教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的实现，直接关系到社会公平的实现，影响着群众的幸福指数。而义务教育均衡发展又是教育公平的起点，并影响着更高层次的公平。随着教育改革的不断深化，城乡义务教育一体化发展，县域义务教育越来越均衡。但人民群众从“有学上”到“上好学”的呼声越来越强烈，对于接受更优质教育的迫切需求日益高涨，渴望更大范围内更高层次的教育公平，这也是当前全社会普遍关注的热点和焦点。

　　人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。如何满足人民群众的愿望与需求，全面实现教育公平，提升教育质量，是我们当前艰巨而光荣的任务。各级教育行政部门要采取有力措施，加强对义务教育的支持力度，“全面改薄”，全面实施营养改善计划，提升教师能力素质，推进中小学标准化建设，实施规范化办学。各级政府应当制定相关政策，优化资源配置，提高教师待遇，加大教育经费投入，继续坚持“保基本、补短板、促公平、提质量”，坚持向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，逐步缩小区域、城乡、校际差距，努力保障人民群众享有接受良好教育的机会，促进社会公平正义的实现。

　　当义务教育均衡发展时，教育公平将更进一步实现，当义务教育质量提高时，教育质量也将更进一步提高，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”梦想也一定能得到实现。

　　文/肖汉斌