教育部部长回应“接孩子难”

　　准备实行弹性放学时间

　　本报记者 张 烁

　　3月7日下午，教育界别联组会议召开。针对委员“教育应承担更多社会服务职能，帮助家长解决按时接送孩子的困难”的建议，教育部党组书记、部长陈宝生表示，中小学放学后的接孩子问题，让很多家长揪心挠头，教育部提出实行弹性放学时间，将进一步完善相关政策，争取尽快妥善解决大家都关心的问题。

　　“孩子下午三四点钟放学，都得接送孩子，没法安心工作。怎么办？”陈宝生表示，去年开始，教育部要求有条件的地方开展试点，摸索经验，想分三步走：第一，鼓励各地摸索经验，解决自己的问题；第二，在此基础上，教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对此初步加以规范，提出实行弹性放学时间；第三，进一步完善相关政策，争取尽快妥善解决大家都关心的问题。

　　陈宝生表示，在具体操作方式上，一是通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式给予适当补助；二是和家长建立谈判机制，适当收取一些费用；三是不要把这段时间又变成上课时间，防止课后服务变相成为集体教学或“补课”。

　　针对“双一流”建设问题，陈宝生表示，“双一流”是党中央、国务院作出的重大战略决策，目标就是推进教育现代化，建设教育强国。他表示，“双一流”的遴选是在充分利用国内外第三方评价结果基础上，形成对高校的多元客观评价，基本上是第三方，请委员会、专家开评，不是搞学校评估，让学校搞包装。

　　“这意味着‘双一流’建设，不能再讲一遍‘211’‘985’的故事。”陈宝生说，“我们要在多年建设基础上，总结经验教训，把‘双一流’建设搞好。地方高校，建不了一流大学，可以建设一流学科。我们支持地方政府，支持高校向一流大学迈进。”

　　河南商丘市委书记王战营代表

　　脱贫攻坚要压实责任

　　本报记者 齐志明

　　“去年，我调研时发现，有些财政兜底的贫困户，基本温饱是不用愁了，但家里较为脏乱差，这是人没精气神的表现。贫困户不但要物质上脱贫，精神上也要脱贫。我和驻村干部们一起帮助贫困群众改造厕所、刷墙、扫庭院。后来，这也成为一种工作惯例保留下来。”河南省商丘市委书记王战营代表说，扶贫工作一定要细要实要准。

　　王战营认为，只有产业发展了，才能可持续脱贫、可持续奔小康。结合当地实际，商丘抢抓东部产业转移机遇，蹚出了一条产业扶贫的好路子。2016年，全市投入产业扶贫资金3.5亿元，带动贫困人口11.2万人，人均从产业扶贫项目中获得收益1500多元。

　　除了产业脱贫，商丘市还实施了九大惠民生、补短板工程：道路畅通、水利设施建设、电网改造、危房改造等。“三·五”基层工作日制度是商丘创新扶贫工作机制的一个有益尝试。从去年11月起，每月5日、15日、25日，领导干部都要到所联系村开展脱贫攻坚工作，群众反映问题，干部了解问题，实现上下互通。商丘今年预计将完成7.38万贫困人口的稳定脱贫，实现278个贫困村退出贫困序列。

　　政府工作报告提出，今年再减少农村贫困人口1000万以上。“脱贫攻坚任务越繁重，工作越要压实责任，容不得半点弄虚作假。”王战营认为，应当进一步压实主体责任，落实好市县两级主体责任，层层签订目标责任书和脱贫攻坚“军令状”。此外，应落实帮扶责任，各级领导要联村包户，切实发挥帮扶效果；严格考核奖惩，对贫困地区加大脱贫攻坚考核比重，奖优罚劣，对不尽职尽责、落实责任不力的严肃问责。

　　《 人民日报 》（ 2017年03月08日 11 版）