——本文系大学生“评论之星”选拔赛参赛作品
　　
　　近日，河南偃师某幼儿园一组照片引起家长不满，照片中十几个裸体男孩摆出很多造型。家长说老师不应在家长不知情的情况下把照片发网上，并指责老师。老师“很委屈”，称当时是讲解性教育和做人道理，没恶意。（10月20日《京华时报》）
　　
　　撇除“一见短袖子，立刻想到白臂膀”的不堪的“想象力”，然后用艺术的阳光来欣赏孩子们的裸体造型，再以最大的善意来理解该教师的“委屈”，却依旧有问题让人如鲠在喉、不吐不快：一者，讲解性教育和做人的道理，与让孩子脱光衣服，摆出爱心和太阳等造型，究竟有何关系？实在让人费解。二者，朋友圈已相当于公共场合，在家长们不知情的情形下，把孩子们的裸照发到公共平台上，果真无丝毫顾忌？
　　
　　由此可见，甭管该教师恶意与否，此举皆已十分不妥。而从法律层面讲，涉嫌侵犯孩子隐私权。《未成年人保护法》第30条明确规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”《民法通则》中亦如是：公民的肖像权等受法律保护。当下，许多喜欢把孩子照片传到网上的家长都已有违法之嫌，何况把孩子们的裸照公开至网上？而从情理层面来说，让孩子们裸体摆造型，怎么看都有种玩弄孩子的意思，家长们情感上接受不了，无可厚非。更紧要的，有没有考虑孩子以及其长大之后的感受。这样的事，一旦引导不到位，是极易伤害到孩子的身心健康的。并且，不怕一万就怕万一，万一有人借此盗取谋利，或被其他人利用作网上欺凌，又该咋办？
　　
　　相比那种直接施以暴力的教师，该教师的“无恶意”，诚然有被豁免的地方，但背后的问题依旧一样，即幼师素质短板。实际上，较之中学、大学教师，看似“分量”轻很多的幼儿教师，责任并不轻，甚至很大程度上，可以说责任重大。因为他们是孩子的启蒙老师，他们在孩子这张白纸上所画的一笔一划，直接会影响到孩子的成长和未来。而素质教育时代，幼教更承担着多元启蒙的责任。
　　
　　可能正是因为幼教的责任很大，所以在美国、法国、英国等国，对从事幼教的标准，设置的极为严密与细致。以美国为例，全美幼儿教育协会（NAEYC）制定的幼儿教师的任职资格标准，包括五个领域的有关知识和能力，以及与职业有关的性格，价值观，态度等个性心理特征。此外，NAEYC还制定了美国幼儿教师专业准备标准。而反观我国，由于学前教育资源投入不足，纵使有《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》等政策的助力，依旧难以扭转逼仄的现状：没有办学资质的诸多“黑幼儿园”继续在潜伏；许多民办幼儿园处于资金不足的尴尬境地；幼儿教师极为短缺，临时工或“上岗后办证”的现象普遍存在。
　　
　　于是乎，频频出现幼师“虐童”事件也就不足为奇。至于出现此次的“无恶意”之“恶”，亦不足为怪。缺乏足够的职业培训，对幼儿教育缺乏足够的敏锐和敬畏，一想到乡土社会光着身子“狗刨”在沟渠中的孩子，或在恶趣味的促使之下，或把无知当有趣的情况下，一切也就“顺理成章”。
　　
　　文/刘孙恒

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