▲6月8日，长沙市一中考点，一名老师拥抱学生，为他加油。

　　记者 唐俊 摄

　　▲6月7日，长沙市一中考点，送考老师穿上喜庆的红色衣服，为考生加油鼓劲。

　　记者 田超 摄

　　高考一结束，试题难度就引发师生和家长热议。不少文科生反映，今年数学有点难；理科尖子生只要发挥正常，就能拿高分。且来听听名校名师如何解读今年高考卷，明年的高考生们值得一看。

　　今年我省高考试题有哪些新的变化？对于明年参加高考的考生又有何启示？6月8日，高考一结束，三湘都市报记者邀请了长沙多名一线名师，解读今年高考试卷。

　　语文

　　把握时代脉搏，贴近考生生活

　　师大附中梅溪湖中学语文老师：马晴晴 刘婷

　　语文卷注重语文能力和素养的考查，延续2014年命题风格、模式，稳中求变。

　　语言文字运用题：命题在去年取得突破，将基础知识考查放在语言环境中，一料多题得到了广泛好评。今年同样如此，其中第2题考点又出新意：第一次单独以客观题考查修辞手法，丰富了语言基础知识及运用考查内容。

　　文言文阅读题：两则材料比较简短，第8题对两则材料进行比较考查，考查考生对文章内容的宏观把握能力。两则材料内容均为阐释“为官之道”，切合现在中央政府提倡反腐倡廉、转变干部作风的要求，把握住了时代脉搏，具有积极的现实意义。

　　诗歌鉴赏题：不像去年只要求考生对一首诗歌进行鉴赏，而是采用了湖南卷一贯青睐的比较鉴赏模式，自主命题以来， 2005年、2006年、2008年、2009年均是从内容情感与艺术形式等方面进行比较鉴赏。这类诗歌鉴赏虽扩充了阅读材料，但选择的诗歌在题材、情感等方面大多有相同或相异之处，考生可以在做题中得到补充理解。诗歌《春江花月夜》选自选修教材，考查“两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异”，考生只需要对第一则材料进行理解，在理解中还可参照第二首已学诗歌情感，应该说降低了解题难度。

　　论述类阅读题：命题形式不变，一道填空题，两道客观题，第14题“根据原文信息，下列推断正确的一项是”考推断探究能力，是此版块的一个亮点。语段字数较往年明显减少，减少了阅读量。

　　文学类阅读：节选自作家木心的《童年随之而去》，文章内容是“追述童年往事”，贴近考生生活实际，让考生感同身受，理解更轻松，体会更真切。

　　选做题：仍保持去年三选二的命题模式，测试点没有大的变化。

　　■记者 贺卫玲 整理

　　数学

　　文科偏难，理科会有一批高分生

　　师大附中高三文/理科数学备课组组长：黄祖军 朱修龙

　　与往年相比，降低了计算量，更注重对数学能力的考查，文科难度加大，理科相对有所降低，可能会出现一批高分段考生。

　　文科数学：题型有改变，以往3选2的选做题，由全部是填空题改成了全部是大题，这是许多考生反映难的主要原因。在考试范围、题型等方面，较去年基本没有变化，但注重在知识的交汇点设计试题。总的来讲，在难度控制方面，较往年略有偏高，但无偏题、怪题，无刻意追求技巧解法，着重考查通解通法。

　　理科数学：难度和往年差不多。试卷结构、题型、数量稳定，题目表述亲切、简明，三大题型前几道立足基础考查，对稳定考生的答题心态起到很好的作用。很多题目解法灵活、多样，给学生较大的发挥空间，比较适合基础扎实的中等学生答卷，尖子生应该能发挥出应有的水平。■记者 刘璋景 整理

　　英语

　　难度与往年持平

　　关注民生热点

　　长沙市一中高三英语备课组组长：严波

　　延续了近几年我省英语卷的命题主旨和原则，不仅注重考查考生对英语语言基础知识和语言技能的掌握，同时突出考查在特定语言环境中综合运用英语语言知识的运用能力。

　　试卷难度：与往年基本上保持一致，但也有一些新的变化，如语法选择题的题干表述和阅读材料的选材以及作文的命题形式。总的来说，对于普通水平的学生来说可谓是“看得懂文章，做得出题目”。

　　听力理解：语速适中，语音清晰，均为日常生活中考生所熟悉的话题，总体上难易度适中。

　　语法选择题：依然注重对时态、语态、非谓语动词和三大从句的考查，兼顾特殊句式。值得注意的是，该部分的题干中少见地出现了直接引语，而非往年的对话形式。题干的结构也比较复杂，对考生的词汇量以及句子分析能力有了更高要求，需要考生能把语言的形式、意义和用法有机的结合起来，能在语境中了解、掌握和运用语法知识。

　　完形填空：第一节选文是一篇具有积极情感态度和“正能量”的记叙文，与往年一样重点考查动词和名词，兼顾考查形容词和副词。第二节选文是一篇极具实际指导意义的说明文，重点考查语言的衔接、连贯和结构。

　　阅读理解：选材上富有浓郁的时代气息，关注民生热点。

　　任务型阅读：虽选材新颖、实用性强，但从设题来看比较保守，难度不大。

　　作文：还是近年来多次考查的半开放性的记叙文（除去年的说明文外），给出的开头部分即作文的内容要求，话题贴近考生校园生活，给了考生写作内容的方向但不拘束写作的内容，有话可写。■记者 彭可心 整理

　　文综

　　地理：水资源比重大

　　师大附中、全省地理特级教师：梁良樑

　　突出主干知识：重视基础知识考查。特别之一是自然地理考查比重大，选择题基本是自然地理，占40分；非选择题部分大约占20分，改变了去年以人文地理为主的特点。其二是水资源部分比重大。

　　注重地图考查：试题以地图为载体，全卷共涉及9幅图像，图像类型主要有景观图、区域图、变化曲线图、等值线图。学科特色体现明显，对读图能力的考查进一步加大。

　　追求主题探究：如36题考查大盐湖，属于学科内综合，是自然地理与人文地理的融合。从近几年高考来看，这种“区域+主题”类综合题的命题方式具有以下共性特征：从材料特点上看，试题文字材料都是围绕同一主题阐述；从研究问题来看，都是围绕同一主题进行问题设置，且互有联系，不断深入；通过给出探究性活动情景材料来考查学生的探究能力，结论开放度增大。

　　贴近生产生活：以现实生活、生产为背景，考查学生学以致用的能力。

　　■记者 洪雷 整理

　　政治：总体难度提升

　　师大附中、中学一级政治教师：蒋平波

　　试卷总体结构、各模块比例、题型基本保持稳定。同时也有一些变化：总体难度相较去年有所提升；经济生活的选择题没有考计算题和图表题这两种常考题型，意在引导老师和学生应注重对知识体系的把握和基本能力的培养，而不要把大量的时间和精力花在对某些特定题型的深挖上。

　　命题：坚持能力立意，注重对学生分析问题、解决问题能力的考查。试题注重考查学生利用材料信息、分析和阐述问题的能力。通过创设情境，使材料、设问和答案之间的逻辑关系清晰，要求学生不仅看到生活现象的表象，更要去探究现象背后所隐含的本质原因。

　　试题：以基础知识和主干知识的考查为主，知识点覆盖面较广。关注社会热点、贴近学生生活、突出核心价值观，具有时代性、生活性、导向性。如试题涉及价格改革、互联网金融、依法治国、财政政策、社会主义核心价值观等。■记者 洪雷 整理

　　历史：难度降低，重在考查能力

　　师大附中历史高级教师、湖南高考阅卷核心组成员：袁建光

　　难度有所降低，重在考查能力，估计全省平均分比去年将高5分左右。

　　试题：进一步创新，如41题，考查学生对“科学技术是第一生产力”的认识。这种开放性试题的设问没有标准答案，采用梯度式评价标准与赋分原则，重在考查学生阐释论证的逻辑思维能力与全面认识历史问题的能力。

　　试题具备选拔功能的同时，还有很高的德育功能。如40题，要求学生梳理从汉代至晚清儒学在阶段性发展过程中呈现的思想特色，并对孔子与儒学进行评价。一方面考查了学生的历史素养与人文情怀，另一方面使学生加深了对优秀传统文化的理解，更加热爱祖国历史文化，进而树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，增强国家意识。该题既凸显学科特色，又突出了社会主义核心价值观的引领。

　　基于以上特点，老师的教，不仅要知识传授，更要润物细无声的价值观引领；学生的学，不仅要知道历史是什么，更要让历史的精华流进自己的毛细血管。■记者 洪雷 整理