新华网北京３月5日电（记者何莉）“‘国家队’和‘社会队’一起办教育，中国的教育才更有希望。”全国政协委员、中国矿业大学（北京）副校长姜耀东4日接受新华网思客记者采访谈及对教育改革的看法。

　　（姜耀东接受新华网思客专访 周柏豫摄）

　　2015年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进入第二个“五年”，姜耀东认为，教育改革取得了很大进步，用现在流行的话来讲就是“蛮拼的”。但是教育问题也很复杂，还有很多问题没有解决，如高校去行政化和自主招生、自设学位。

　　姜耀东建议政府应转变思路，政府长期习惯于把教育的所有问题都大包大揽，但由于财政有限，稍有疏漏，解决不好就容易造成很多问题。“应引导社会力量来办教育，大力发展民办教育。”

　　谈到高校如何进一步去行政化，姜耀东表示大学校长应该职业化。他举例说，大学校长的任期太短和频繁更换是个问题，中国大学校长的平均任期不超过五年。有人统计美国大学校长的平均任期是十四年。“一个大学校长想把一个大学搞好，没有十年八年时间是不会有起色的。”

　　作为一名高校校长，姜耀东表达了对高考改革配套方案的支持和肯定。“改革的方向是对的，由曾经单一的考试变为综合衡量一个考生的素质，这样才会倒逼我们的中学教育、小学教育进行改革。”姜耀东进一步分析，在高考改革配套方案实施的过程中间，肯定有不同的看法、不同的问题，关键是如何解决这些问题。他认为在政府不必管得太细，不妨让大学自己去解决这些问题。政府仅需从三方面进行监督：一是有没有失职，二是有没有腐败现象，三是对每个考生是不是公平。

　　春节期间，一个博士生在他的返乡笔记中所描述的“知识的无力感” 引发关注。有人认为是教育出了问题，有人认为是农村政策出了问题，对此，姜耀东也发表了自己的见解。“这些都是表面问题，根本问题是社会财富如何公平、公正分配”。他认为一个充满活力的社会应该是让所有的年轻人都有希望，让每个人感到只要好好奋斗都能有前途。