本报讯（记者 周小华）目前，中学生和小学高年级学生存在着不同程度的厌学情绪。学生厌学怎么办？市人大代表、望城区审计局副局长李玲建议，全社会都要重视学生的厌学情绪现象，加强对他们的生命健康教育。

　　据调查问卷显示，目前在校学生厌学的比例高达30%。究其成因，主要有以下几点：一是学校班额大，教学管理负担重，有些教师不注意教育方法，对学生缺乏爱心和耐心，动辄进行指责、批评和惩罚，使学生感到压抑、被动，缺乏自信，以致产生逆反和厌学心理。现在中学生和小学高年级学生的学习压力大，精神过度紧张，造成疲劳和懈怠。二是一些家长忙于工作，关心子女学习少，把孩子完全推给学校；还有一些家长过度保护孩子，使其难以融入学校集体生活。三是一些学生沉迷于网吧电脑游戏，长此以往养成厌学、不求上进的坏习惯。

　　“我们要加强对中小学生的生命健康教育，共同帮助青少年珍惜生命、热爱生命，提高学习兴趣，树立健康观念，养成有利健康的行为和生活方式。”李玲建议，可由教育部门牵头，尽快制订相关计划，把生命健康教育内容纳入中小学校必修课程。组织专家根据不同阶段学生的生理和心理特点，抓紧编印适宜的教育学习资料，推动中小学校建立生命健康教育。通过第二课堂开展形式多样的技能培训与公益活动等，开展有益于青少年身心的生命健康教育。另外，教育部门要彻底为学生减负、减压，并制定切实可行的措施，加强学生健康体格和健全人格的培养。