红网综合讯 据常德晚报消息（记者 李雪芹 通讯员 唐炎军） 在以往，大学毕业生若是在家闲着不就业，是一件不光彩的事情，但如今似乎已很常见。家住武陵区三岔路社区的孙鹏，便是典型的例子，今年是他第二次参加公务员考试，但依然没有入围面试。知道成绩后，父母都安慰他：“家里养得起你，只管安心复习，什么也别想，直到考上公务员为止，实在不行就考事业单位。”孙鹏的父母态度明确，除了这两种选择，其他的工作一律不考虑，找其他的工作还不如不做，说出去丢人。

　　孙鹏告诉记者，像他这种情况的同学有不少，有的考研，有的考公务员，反正大多是独生子女，不工作家里负担得起。“我有个高中同学父母都是金融系统的，她家里宁愿让她在家等着系统招考，也不让她出去找工作。大学班上有40多个同学，来自城市的同学基本都在考研、考公务员，出去面试找工作的只有少部分家庭条件不好的同学。”孙鹏说。

　　谈到当前社会的就业观念，市人社局副局长向君承认为，这已经成为就业面临的首要问题，就业观念若不真正转变过来，政府采取任何措施都是“剃头挑子一头热”，再好的政策、措施都要建立在求职者愿意就业的基础上。他说，受几千年的传统文化影响，现在社会上存在重脑力劳动、轻体力劳动的思想，认为养儿为读书、读书为做官，不崇尚技能，尤其是独生子女家庭宁愿让子女待业，也要找一份体面的工作，都盯着所谓体制内的饭碗。

　　就业思路不开阔、缺乏自我历练意识，也是高校毕业生身上普遍存在的问题，向君承说平时见到过不少这样的例子。如一位学营销专业的毕业生到人才市场应聘会计职位，去了4次都没有应聘上，企业认为他缺乏会计工作经验，问他愿不愿意做其他工种，这位毕业生表示不愿意。还有一位学营销专业的大学生，读书前当了几年服务员，大学毕业后1年未找到工作，用人单位希望她先做服务员，再转做营销，她却认为读了大学再做服务员很没面子。

　　市人力资源市场的一位负责人表示，渴望一步到位是一种就业误区，在一家单位里从基层做起，尝试不同的岗位对个人成长很有好处。有的毕业生原本学会计专业，到企业后不服从安排，不愿意跑业务，殊不知不熟悉业务，很难成为优秀的财会人员。

　　受经济大环境等影响，招聘岗位减少、工资待遇降低、求职者增多等共同构成了就业压力，岗位和求职者之间的期望差也是就业难的重要根源。一方面大量高校毕业生找不到理想的工作，一方面企业求贤若渴遭遇人才瓶颈，就业问题上的结构性矛盾已是老生常谈。

　　5月中旬，常德主要面向高校毕业生举办的民营企业人才招聘会上，企业不约而同放宽了对学历的要求，进场的100多家企业中要求本科以上学历的只有2家。为了挑选合适的人才，不少企业都是老板亲自坐阵，相当重视。现场提供了就业岗位4409个，吸引2500多位求职者进场，595名高校毕业生和企业达成就业意向，仍有很多企业的岗位没有招满。

　　某装饰企业负责人表示，求职者普遍倾向于稳定、舒适的工作，不愿意做有挑战性的工作，对于要以业绩求生存的企业来说，即使招进来的人学历再高，没有开拓冒险精神也不利于企业发展。一位企业人事主管部门负责人也感慨，现在招来的高校毕业生工作状态达不到他的预期，缺乏奉献和吃苦耐劳的精神。他认为，高校毕业生应该树立正确的劳动价值观，在工作岗位上既要合理取得劳动收入，为社会创造价值，也要为企业创造财富。现在很多人只想到自己能得到多少，却很少去想自己能为企业创造多少价值，这种心态自然影响工作表现。

　　特意从湖北赶回来参加招聘会的常德籍高校毕业生杨明为自己叫屈，他感叹大学生“跌价”太狠。“不能老是指责大学生挑三拣四，有的用人单位也很挑剔，有些企业生活配套设施不完善、工作环境差、待遇低，更谈不上职业发展规划，当然留不住人。我回常德参加了几场招聘会，现在服务员一个月都有1000多元，有的企业给大学生也开那么多，最多2000多元，别说我们是受过高等教育的，心理上接受不了，现在的生活水平这么高，这点工资真的很吃力。”他说。

　　随着高校扩招，高等教育入学率不断提高，高等教育在逐步从“精英教育”走向“大众教育”。

　　湖南文理学院师范教育教学部主任高飞认为，当前高校与社会之间的信息沟通机制不畅，不能灵活及时地回应社会需要。高校在专业设置等方面遵循政府颁布的统一标准，导致各高校之间专业趋同现象十分严重，专业转型反应迟钝，不少专业划分过细，学生适应面窄，一旦市场发生变化，专业的就业形势便会发生问题。这种社会需求与高校供给之间严重脱节，导致一方面用人单位找不到合适的人，另一方面大学生找不到合适的工作。

　　除了专业设置上存在的问题外，高校的人才培养模式与社会需求也有严重脱节的地方，课程设置有较大盲目性，教学手段落后。高校普遍沿袭传统的应试教育的教学方式，热衷于建“题库”，搞客观题、标准化，培养出来的学生高分低能，眼高手低，不能适应社会的需求。根据常德市一律师事务所主任的介绍，事务所需要法律专业人才，然而现在的大学生到所里却完全不能适应，哪怕是在大学里成绩优秀的学生。